استنتج بعض الطلاب أنه لا فائدة من الدراسة .. فالرسوب هو المصير ، وقدم إثباتاً رياضياً على ذلك ..
الدراسة = عدم الرسوب --- (1)
عدم الدراسة = الرسوب --- (2)
بجمع 1 و 2
الدراسة + عدم الدراسة = الرسوب + عدم الرسوب
بأخذ العامل المشترك
الدراسة ( 1 + عدم ) = الرسوب ( 1 + عدم )
وبشطب ( 1 + عدم ) من الطرفين
نستنتج أن
الدراسة = الرسوب ..
معادلة صحيحة فى زماننا ...
الاثنين، 31 يناير 2011
الاثنين، 17 يناير 2011
كيف تدرس متوازي الاضلاع
بسم الله الرحمن الرحيم
اسم الدرس:متوازي الاضلاع
الاستراتيجية
*الاهداف:
1)أن يميز الطالب متوازي الاضلاع عن غيره من الاشكال الهندسية .
2)أن يستنتج الطالب ان كل ضلعين متقابلين في متوازي الاضلاع متساويين .
3) ان يستنتج الطالب ان كل زاويتين متقابلتين في متوازي الاضلاع متساويتيين
*الأنشطة
1)أعرض مجموعة من صور الاشكال الهندسية واكلف الطلاب بتسمية ما يعرفونه منها .وهي:
| |
|
اذا اقول ان أ ب يوازي د ج .
وكذلك بالنسبة للضلعين المتقابلين أ د ، ب ج .هل يلتقيان ؟
اذا أ د يوازي ب ج .
نعم اسميه متوازي الاضلاع .
هيا بنا نتعرف على خصائص الشكل الهندسي ضيفنا لهذه الحصة وهو
|
| |
أ) قم بقياس اطوال الاضلاع المتقابلة (أب ، ج د) و(أ د ، ب ج ) .
ماذا تلاحظ بالنسبة لاطوال الاضلاع المتقابلة ؟
الوسائل والمصادر :
المسطرة ، المنقلة ، ورقة عمل .
· التقويم :
اوزع ورقة عمل على الطالبات تشمل على :
النشاط الاول : تمييز متوازي الاضلاع من بين مجموعة من الاشكال الهندسية .
النشاط الثاني : استخدام خصائص متوازي الاضلاع في ايجاد العناصر المجهولة فيه مثل : قياس زاوية ، طول ضلع .
إعداد:ولاء أبو شحادة و رند سراحنة
الأحد، 2 يناير 2011
الدورات التدريبية
بسم الله الرحمن الرحيم
لقد استمتعت والحمد لله في هذه الدورات التدريبية حيث درست الصف السادس وكانت نقلة نوعية حيث اخذت السنة الماضية الصفين الثامن والتاسع فاستفدت اكثر في هذه المرة من حيث ضبط الصف فأحسست بأني ناجحة في ذلك
واكتسبت خبرة في تصميم أوراق العمل حيث قمت بتصميمها لوحدي
كما اكتسبت خبرة في المسابقات التربوية حيث كانت معلمتي المدربة معلمة مبدعة
كما اكتسبت خبرات في مراقبة وتصحيح الامتحانات حيث ساعدت المعلمة في تصحيح اختبارات الشهرين
كما كان في الصفوف التي علمتها ذوي احتياجات خاصة بصعوبات نطقية فواجهت مشكلة في التعامل معهن حيث أنهن مهملات في المقاعد الخلفية
كما كانت المديرة جدا متعاونة معنا والهيئة الدراسية كاملة
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)